Die Aktion des Monats September stand unter dem Motto "Pausenspiele ausprobieren". Auf Wunsch der SchülerInnen der einzelnen Klassen hatten sich die SV-Mitglieder um die Organisation und Durchführung am 22.09.2022 von der 1.-3. Stunde gekümmert.

Es gab 11 verschiedene Stationen, wie z.B. Federball, Tischtennis, Kegeln, Leitergolf, Fußball, usw. Alle SchülerInnen hatten Laufkarten, mit denen sie die einzelnen Stationen ausprobieren und Stempel sammeln konnten. Bei schönstem Sonnenschein hatten alle Beteiligten gute Laune und viel Spaß.

Elisa - Klasse 8

Weitere Bilder gibt es hier.

Nachdem die Schüler ihren Schulleiter nach dem dem Sportfest verabschiedet hatten, folgte einen Tag später die offizielle Verabschiedung. Wir möchten dazu auf den Artikel von Claudia Marcy am 22.06.2022 in der Dülmener Zeitung verweisen.

Einen weiteren Artikel finden Sie hier.

Am Dienstagnachmittag haben die Lehrerinnen und Lehrer der Pestalozzischule alle Lesementoren zu einem gemütlichen Kaffee trinken eingeladen. Die Lesementoren üben einmal in der Woche mit Kindern das Lesen; denn nicht alle Eltern können ihre Kinder dabei angemessen unterstützen. Der ehrenamtliche Dienst ist für unsere Schüler ein echter Gewinn. Durch die individuelle Zuwendung erhalten sie sehr viel positive Aufmerksamkeit und die Fortschritte sind oftmals nach wenigen Wochen bereits feststellbar. 

Als Dank für diese wertvolle Unterstützung gab es selbst gebackenen Kuchen.

Am 28.04.2022 war es endlich soweit: Alle Schülerinnen und Schüler der Pestalozzischule - Standort Dülmen - haben einen Ausflug zum Zoo nach Gelsenkirchen gemacht. Um 8 Uhr sind wir mit drei großen Bussen losgefahren. Den Zoo haben die Schülerinnen und Schüler entweder als Gruppe mit ihren Klassenlehrer/innen oder in Kleingruppen erkundet. Dabei haben sie viele Tiere gesehen: Löwen, Giraffen, Nilpferde, Affen, Pinguine, Zebras ... . Besonderes Highlight war die Bootstour durch den Kontinent Afrika. Aber auch die Spielplätze, den Streichelzoo oder die kleinen Stärkungen zwischendurch konnten alle Kinder bei herrlichem Sommerwetter genießen. Um 13 Uhr wartete dann schon wieder der Bus auf sie und hat sie zurück nach Dülmen gefahren. Danke für diesen tollen Ausflug!

In dieser Woche fand an der Pestalozzischule Coesfeld ein zweitägiges Projekt für die Klassen fünf bis sieben statt zum Thema „Sicher mit digitalen Medien“. Initiiert wurde es vom Team der Jugendförderung der Stadt Coesfeld, die das Programm in Kooperation mit der Fachstelle Suchtprävention des Caritasverbandes für den Kreis Coesfeld durchführte. „Heutzutage nutzen die meisten Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen regelmäßig das Internet. Die Corona-Situation hat dies noch weiter vorangetrieben. Weil das Internet gerade für diese Zielgruppe viele Gefahren birgt, ist eine Medienprävention für Jugendliche besonders wichtig“, so Gabi Kaudewitz vom Team Jugendarbeit der Stadt Coesfeld

Sie erklärte den Schüler:nnen unter anderem, was diese beim Umgang im Internet beachten sollten. Welches Risiko bergen scheinbar kostenlose Apps, die durch die Weitergabe der User-Daten finanziert werden? Und wie sehen eigentlich die Sicherheitseinstellungen an meinem Smartphone aus? Diesen Fragen gingen die Kinder gemeinsam mit Gabi Kaudewitz nach. Dass kostenlose Apps einfach so die persönlichen Daten nutzen und verkaufen können, wussten viele Kinder nicht und waren schockiert. Darüber hinaus wurde das heutzutage immer häufiger auftretende Cybermobbing thematisiert. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern wurde erarbeitet, wie es zu Cybermobbingfällen kommen kann und welche Verantwortung die gesamte Klasse dabei trägt.

Bettina Bayer und Karin Schulte-Luenzum von der Fachstelle Prävention vom Caritasverband, widmeten sich dem Thema der verantwortlichen Mediennutzung. Sie nutzten dabei zertifizierte Methoden der Prävention exzessiven Medienkonsums. Um einem gefährlichen Gebrauch von Medien vorzubeugen, ist es wichtig zu wissen, wie viel Nutzung in Ordnung ist und wann man aufpassen sollte. Dazu hat die Runde beispielsweise gemeinsam besprochen, zu welchen Zeiten Kinder Smartphones nutzen können und wann es besser wäre, das Handy beiseite zu legen, wie z. B. beim Mittagessen mit der Familie.

Gemeinsames Medienprojekt

Gabi Kaudewitz: „Einen besonderen Fokus legt das Projekt auf die gemeinsame Umsetzung des Themas in einem Film oder einem ähnlichen Medienprodukt.“ So wurde in einer Klasse eine Geschichte zum Thema Cybermobbing entwickelt. Eine Mitschülerin wird darin aufgrund ihrer guten Noten von einer neidischen Mitschülerin und deren Mithelfenden gemobbt, bis endlich die zunächst unbeteiligten Klassenkamerad:innen reagieren und die Situation zum Guten wenden.

In einer anderen Gruppe wird eine Geschichte rund um einen Mitschüler erzählt, der immer mehr in den Bann eines Computerspiels gezogen wird und für die reale Welt kaum noch Interesse zeigt. Das Engagement der Mitschüler:innen bringt den Jungen wieder in die Klassengemeinschaft zurück.

Eine weitere Gruppe inszenierte eine Fotostory rund um das Thema Tik Tok. Ein Mädchen versucht dabei, ihrem Idol im Internet nachzueifern und droht dabei in eine Magersucht abzugleiten. Auch hier ist es der Verdienst der Mitschüler:innen, dass das Mädchen die Scheinwelt der sozialen Medien erkennt und sich wieder auf die Realität einlässt.